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Vendredi, 27 mai 2011
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| 7h30 à 16h30 |
Inscriptions |
| 8h45 à 9h |
Ouverture officielle du XXIXe Congrès de l’AQIS
Allocutions des présidentes et partenaires |
| 9h à 10h |
Conférence d’ouverture : Ça commence par la fratrie!
Philippe Ouellette, Jean Lamontagne et Claire Morin |
| 10h à 10h30 |
Pause santé |
| 10h30 à 17h |
Colloque Recherche Défi |
| 10h30 à 12h |
Ateliers de 90 minutes |
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| VAM1 |
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Pour que l’avenir ne lui échappe pas! Accommodement raisonnable et inclusion scolaire |
| VAM2 |
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Imagine… ton avenir, une trousse à outils vers l’emploi |
| VAM3 |
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Répit-Loisirs-Autonomie en action |
| VAM4 |
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L’envol : APHK et CRDITED, partenaires pour une intégration résidentielle réussie |
| VAM5 |
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L’adaptation du système judiciaire aux personnes handicapées |
| VAM6 |
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Viser une participation sociale pour tous, c’est aussi réduire les obstacles!
Un nouveau programme éducatif en déficience intellectuelle profonde |
| VAM7 |
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En marche, un programme de développement pour l’employabilité |
| VAM8 |
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L’état de stress post-traumatique |
| VAM9 |
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Clic, je communique |
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| 12h à 13h30 |
Dîner libre |
ou
12h à 13h30
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Dîner-Échange organisé par l’IQDI
Lancement du Programme éducatif destiné aux élèves ayant une déficience intellectuelle profonde |
| 13h30 à 15h |
Ateliers de 90 minutes |
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| VPM10 |
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Stratégies de soutien destinées aux familles ayant un enfant handicapé : activité de consultation |
| VPM11 |
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Parcours d’intégration en service de garde |
| VPM12 |
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Des outils « Par et Pour » qui font reculer les obstacles |
| VPM13 |
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Le programme de formation FAIT, une union des secteurs communautaire, public et privé
pour une intégration socioprofessionnelle réussie |
| VPM14 |
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Le pourquoi et le pour qui de la Fondation québécoise de la déficience intellectuelle |
| VPM15 |
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Ensemble vers un modèle émergent d’organisation de services en DI-TED pour la région
du Bas-Saint-Laurent |
| VPM16 |
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Trouble de comportement et communication : une démarche d’intervention |
| VPM17 |
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La réussite en éducation : qu’en est-il pour les élèves présentant une déficience intellectuelle
moyenne à sévère?
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| VPM18 |
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Les incontournables du guide Du rêve à la réalité (durée de l’atelier : 3 heures) |
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| 15h à 15h30 |
Pause santé |
| 15h30 à 17h |
Ateliers de 90 minutes |
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| VPM18 |
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(suite de l’atelier) Les incontournables du guide Du rêve à la réalité |
| VPM19 |
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Situations d’agressions sexuelles et déficience intellectuelle |
| VPM 20 |
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Intégration au préscolaire d’un élève ayant une trisomie 21 |
| VPM 21 |
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Le guide des valeurs : par-delà la déclaration, un engagement |
| VPM 22 |
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Je communique et je me découvre dans la piscine! |
| VPM 23 |
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Le chemin du cœur |
| VPM 24 |
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Pour des partenaires de communication efficaces en milieu scolaire |
| VPM 25 |
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Appartement protégé versus appartement supervisé. |
| VPM 26 |
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Les amis différents |
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| 18h à 19h |
Vin d’honneur : Lancement du livre Courtepointe : des histoires qui font chaud au coeur |
| 19h à 23h |
Banquet : Boustifaille médiévale |
